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9/24 Jessica人類圖小學堂邀請到光光老師『奇威專注力教育中心』執行長,來分享關於孩子情緒力這一場理念,整場下來毫無冷場,學習到非常多的東西!
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人類圖沒有教我們,孩子在幾歲時的發展是什麼?
當孩子幾歲內對於時間是沒有概念的?
如何培養他的自主性?
或是經續焦慮緊張的孩子,非常小的時候我們怎麼安撫他?
我們不可能離他六公尺,把孩子擺在那,只是避免我們的能量場影響他!
我們只有這樣嗎?身為父母的我們,能做的只有那六公尺真是太薄弱了!
我們能知道很棒的人類圖之外,還有什麼是我們運用人類圖之餘還可以參考的觀點?
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以下就是父母常遇到的問題:
『孩子都叫不動』:孩子的自主性培養
這時候以下是我努力摘錄的精華
首先必須區分出孩子是因為『時序』的問題,還是『行為組織力』的問題
1.孩子聆聽你下指令的狀態,如果孩子聽指令只聽到一半,或是常發現孩子下指令後慢吞吞的,或是說聽到了卻還沒有行動時,有可能是孩子需要看的旁邊的人一步一腳印做
這時候孩子可能並非缺乏自主性而是可能是需要帶著孩子多做幾次,也因為是這樣畢非孩子不願意行動
2.孩子在四歲前還沒發展關於「羞恥心 」 ,這時適時的每天留10-15分鐘讓他嘗試看看,做看看,這些嘗試都沒有處罰。也能讓孩子不會在四歲之後的嘗試時卡在「羞恥心」而拒絕做的狀態。
3.孩子0-6發展對於時間的建立,來自於進食,對孩子來說是進食前,或進食後的界定,空腹感覺餓,是孩子對於時序的界定方式,是以進食前後做界定。
盡可能不要給孩子吃零食,在這時訓練孩子做事的時序,相對容易!
場上除此之後,光光老師來分享 此時期孩子的挫折感培養能力及如何安撫情緒敏感的孩子種種實用的方式以及原理。
以及孩子的分離焦慮能運用的方式,及在三歲時正發展「次序」「順序」的時候 可以利用這個時候,讓孩子訓練歸定位,將自己的玩具放定位的好時機!
我們更懂孩子發展,除了明白情緒中心有顏色,空白之外,合併孩子發展帶孩子,讓孩子與我們更美好!
真心喜歡這次分享。
這次做完幸福滿滿!
滿心喜悅!謝謝這次專家分享。
#Jessica人類圖小學堂
#人類圖健康公益場
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9/24我們要辦一場
與兒童引導專家 光光老師—孩子的專注力小學堂
一起辦一起0-6歲孩子的分享課程
我們雖然知道人類圖,但是在生活裡要運用的狀態,包含類型,獲九大能量中心的影響,但針對小小小孩,你的孩子平時之間的引導和遇到孩子太小說不通的時候,該怎樣引導孩子呢?
這一次我們談的議題有:
有關『兒童情緒力』
孩子不想打招呼:孩子的陌生人焦慮
孩子生氣就大鬧:談孩子的情緒發展
我不會,媽媽幫我:過度依賴的孩子
我就是要穿這件:孩子的權力概念
孩子都叫不動:孩子的自主性
不好玩!我不要玩了!孩子的挫折忍受度
我就是要說不好聽的話:孩子的模仿與判斷
套上人類圖的情緒中心
由人類圖一階引導師Jessica Chang
一起在場上分享給您
歡迎報名!
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十月Jessica人類圖小學堂 人類圖課程
即將開講人類圖一階課程,確定開課
Jessica要開一階人類圖的課了。
歡迎第一次來上及複訓的你喔❤️
報名Jessica 人類圖一階段課程:
平日班:
10/26,27,11/2,3,9,10 14:30-16:30
或19:30-22:30共六堂。
假日班
10/23,10/24兩天
09:00-17:00
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