呢喃,大學開學了
想想曾經教過的學生,都已經大學畢業,又有一批學生進入大學校園,特別是今年疫情當下2020年,國際交流暫時停擺,臺灣防疫安然照常上學之際。
看著自己教過的學生,進入大學殿堂,這是個求學問交朋友的黃金歲月,祝福你們開啟自己的理想並且實踐夢想。
也許生活在陌生的城市,學習如何照顧自己,並且打點生活的一切。好好把握這個大學歲月,除了課業,還有社團跟愛情。甚至善用圖書館資源,多旁聽跟修課,奠定自己的涵養與競爭力。為自己的青春揮灑色彩。
祝福曾經教過的學生,現在是大學生了,成年之後更具備承擔社會責任的角色,青年更關注社會議題發展,還有國際情勢的變化,思考自己的專業,可以發揮在哪些領域上,你還可以為世界做些什麼。除了自己的專業,還有興趣,以及第二外語。希望你們還記得高中學習過的社會科跟自然科
也許,還可以再回到國高中母校,跟你的師長聊天敘舊,甚至分享你目前的校系已經是怎樣的情形,你又會給高中學弟妹有什麼樣的建議。這個時代變化來得很快,學習無止盡,祝福這一代學子都成為臺灣重要的堅實份子。
加油吧!
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過6,060的網紅李黎哈哈LilyHaha,也在其Youtube影片中提到,[李黎哈哈訪談#16] 這次邀請到的是婷~~ 影片的內容主要分成兩個部分,一個是關於他當一年Au Pair的心得感想,像是雇主之間的差異?還有每個家庭與自己的相處?而另外一個部分就是他今年申請到HfG Karlsruhe 的展覽與場景設計,從他的分享,我才知道原來設計相關的科系,申請起來真的蠻麻煩的...
高中第二外語有哪些 在 范琪斐的美國時間 Facebook 的精選貼文
歡迎收看范琪斐的寰宇漫遊,中國的華為被美國總統川普視為科技間諜,我們已經談很多了,今天的琪斐大放送,我們就要來談談什麼是”教育界的華為”。隨著美國總統大選逼近,川貴人現在動不動就拿中國開刀,三不五時、抗中及時,每隔幾天就能聽到他對中共的大動作,而且兵分多路,繼7月底美國突然關閉中國在休士頓的總領事館後,日前又放話要在美國境內,禁用中資的短影音app TikTok和通訊軟體WeChat,連中國電商平台阿里巴巴都可能倒楣,最新一招就是連「名義上」的學術機構都遭殃了,為什麼說「名義上」呢?因為這個機構就是近年爭議滿點的「孔子學院」。
美國國務院8月13日宣布,把負責管理全美國孔子學院的「孔子學院美國中心」(Confucius Institute U.S. Center,CIUS)列為「外國使團」(foreign missions),指控他們是中國共產黨出資營運的大外宣機構。
你以為中美關係已經蕩到谷底了嗎?想太多,平常我們說一山還有一山高,中美關係現在是一谷還有一谷低!「外國使團」是什麼呢?我們先前介紹過,現在幫大家複習一下,簡單來說,就代表這個組織是被外國政府實質上擁有或控制的,像是美國在台協會,雖是民間組織,但是由美國政府擁有並完全控制,所以就是美國在台灣的外國使團。根據美國國務院的規定,你只要被認定是外國使團,你旗下的機構就必須註冊在美國擁有或租用的房地產位置,你要租或買新的房地產,都必須獲得華府許可,而且不論裡面的員工是不是美國公民,都必須向美國官方報告所有的名單和個資,人事變動也要報告。
美國這就是在說,欸,我沒有要求你們滾出去,我只是要你們說清楚講明白,你們在美國都住在哪裡,用了哪些人,這不過分吧?總之呢,美國指控中方用孔子學院「掛孔頭賣習肉」,欸…這樣講好像怪怪的,總之美國就是在說孔子學院「以文化交流之名,行大外宣之實。」中國當然也不甘示弱啦,馬上請出「戰狼」趙立堅反擊,
這次趙立堅不一樣喔,領帶顏色不一樣。 其他跟以前都差不多啦,連口水噴的方向都差不多,就是批評蓬佩奧無中生有啊,把教育政治化啊,不排除未來可能會有報復性措施之類的。其實早在今年2月和6月,美國國務院就分兩批,把9家中國媒體列為外國使團,這其中就包括《新華社》、《中國日報》等等。媒體被視為大外宣很合理,但孔子學院不就是個教中文的機構嗎?怎麼會惹來統戰爭議?我們先來介紹這個機構到底是什麼。
孔子學院是中國在世界各地設立的非營利性的教育機構,主要是為了增進全球對於中國語言和文化的瞭解,2004年試辦後非常成功,短短幾個月內就進駐三大洲。到了2018年的全盛時期,中國一度在全球154個國家和地區,設立500多所孔子學院(548),上千所中小學孔子課堂(1193),學員總人數達到187萬人,差不多是一整個台南的人口(188萬),累計培育過的學生更上看千萬人(900+萬)。
他們主要和各國教育機構和學校合作,從幼稚園一直到大學學院,都能看到他們的蹤影,主要是教授漢語、中國文化,還有一些特色課程,例如太極啦~茶藝和書法等等,乍看之下很正常,但最近幾年頻頻爆出爭議,主要疑慮有三點:
第一是言論審查。學院的教材是由中國的「國家漢辦」所編寫,但漢辦又是由北京當局資助的,而且孔子學院的教職員大多從中國招聘,是由中國教育部訓練出來的,嗯…大家應該可以想像他們會灌輸學生怎樣的思想。三年前美國提出報告,指控孔子學院會刻意避開中國政治歷史、人權問題,聲稱台灣、圖博(西藏)是中國一部分,而且絕對會避開六四天安門事件,如果真的要講到「天安門」,只會拿出圖片說「大家看~天安門的建築很美喔~」,當然也不允許老師提到「法輪功」或是新疆再教育營,總之這個機構只會教一些中共點頭的價值觀。兩年前美國一位主講人獲邀前往一所美國大學演說,甚至被金主爸爸孔子學院施壓,要她把有關台灣的經歷和背景刪除,否則就是挑戰中國主權。另外,美國還指控孔子學院與中共的統戰部門合作,創辦獨立組織「中國學生學者聯誼會」,在全世界有150多個分會,這個組織美其名是「聯絡學生情感」,但實際上他們與駐在國的中共使領館有密切關係,主要工作任務就是監控海外留學生並介入當地學校活動。
第二就是保密協議。基本上中共對孔子學院的經費資助,當然是絕對不會讓外界知道,而且和他們合作的學術機構,必須簽署保密協議,這就讓人覺得莫名其妙啦,如果只是單純的教育單位,保什麼密呢?這就造成牴觸當地法律的問題。孔子學院要求中國選派的教師和學院負責人,就算在國外,也必須遵守「中國法律」,這就妙啦,你跑去人家家裡,還堅持自己的法律才是法律,而且大家都知道中共意識形態跟大多數西方國家是不同的,中國的「人治」和西方憲政擁護的「法治」和民主自由不太一樣,孔子學院以及他們的老師,不可能兼顧兩國的法律,因此摩擦在所難免。
第三就是黑金疑雲。根據美國方面的報告,漢辦通常一開始會向美國大學提供15萬美元的辦學基金(450萬台幣),之後平均每年會撥款10幾20萬美元(300-600萬台幣)。至於中學則是提供5萬美元的辦學基金(150萬台幣),之後每年是1.5萬美元(45萬台幣),「人財兩得」,這麼好康的事情哪裡找呀!十幾年前加拿大BC理工的孔子學院盛大開幕,後來校方被指控,透過孔子學院收了北京當局資助的40萬加幣(888萬台幣),媒體三度前往學校採訪,結果完全沒有課,連孔子學院的櫃台都沒人顧,那筆鉅款到底流去哪,怎麼花的,受制於保密協議,沒人知道,也讓校方捲入黑錢疑雲。澳洲也有13所大學被踢爆,在接受中國資金之後,同意接受中國對設在當地的孔子學院,進行教學審查。
總而言之,各國指控孔子學院的做法就是,我給你一大筆錢,我叫你教什麼你就教什麼,而且噓!你千萬不要告訴別人我叫你這樣做~種種跡象讓許多國家的學者擔心,自己的學校裡如果有孔子學院,恐怕影響學術自由,讓學校的聲望下滑。
其實先前北京當局主管意識形態的官員(前中央政治局常委李長春)就曾經明白表示:「孔子學院是中國海外宣傳機構中重要組成部分」,人家都已經講得那麼清楚了,各國還是溫水煮青蛙,完全沒有感覺,一直到最近幾年才陸陸續續有一些西方國家驚覺,嗯?好像哪裡怪怪的,從2013年起,孔子學院陸續在歐美國家踢到鐵板。在美國,包括芝加哥大學、賓州州立大學、明尼蘇達大學,以及加州大學戴維斯分校等,十多所大學的孔子學院,接二連三地被關閉。在歐洲,荷蘭知名學府萊登大學(Leiden University),也宣布孔子學院不再符合校方的中國策略及方向,不願再跟他們合作。萊登大學是公認的漢學研究重鎮,東亞研究可追溯到19世紀前期,歷史悠久,它關閉孔子學院極具指標意義。法國里昂第二和第三大學、德國斯圖加特傳媒學院,都陸續關閉孔子學院。而瑞典當局更因為中方逮捕了瑞典籍華裔書商「桂民海」,一怒之下把境內所有跟孔子學院沾上邊的機構全數趕走!
這逼得北京當局在今年7月,把孔子學院總部「漢辦」改名為看起來很中立的「教育部中外語言交流合作中心」,接著又把原本隸屬於「漢辦」的孔子學院,轉到一個基金會(中國國際中文教育基金會 )底下,似乎是想稀釋掉孔子學院的「深紅背景」。早在1955年,前中國國家主席毛澤東,就曾經喊話說:「把地球管起來!讓全世界都聽到我們的聲音!」但中國也明白,光靠軍事武力沒辦法稱霸天下,轉而用「軟實力」來征服全球,用科技洗腦,用文化統戰,向外輸出「中國特色價值觀」,孔子學院也被戲稱為「教育界的華為」。原本美國的對華政策是希望中國經濟起飛後,可以加入民主的行列,結果西方國家卻因為高度開放透明,結果反而被中共反滲透。
究竟民主國家該怎麼阻止這種大外宣的侵略呢?其實就是要牢牢記住,孔子學院出錢出力出人,讓你白白有個中文部來收學生賺錢,怎麼可能沒有所圖?要知道,天下沒有白吃的午餐,出來混遲早要還的。
今天琪斐大放送的關鍵字是:
#孔院是外宣
#教育界華為
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《#范琪斐的寰宇漫遊》每周四晚間8點55分在 #寰宇新聞台 播出,沒跟上的也沒關係,歡迎訂閱我們的 YouTube 頻道 🔔#范琪斐的寰宇漫遊 🔔https://reurl.cc/ZvKM3 1000pm準時上傳完整版!
高中第二外語有哪些 在 Sandy 仙娣小秘密 Facebook 的精選貼文
《小孩學英文》爸媽一定要有的10大正確觀念
▶️ https://vividsandy.com/learneng/ (網頁好讀版)
想必我們 Y 世代的家長都會覺得讓小孩學英文就像是陽光空氣水一樣不可或缺,我們的小孩需要具備全球競爭力的第一個要件就是中英文能力,從坊間遍佈的美語班甚至全美班就知道大家的迫切需要,但如何引導小孩學英文呢? 先回想我們的小時候學英文的過程,是不是覺得充滿血與淚+背單字,大部分人對學英文的印象就是國高中背單字+文法然後考試,這種最死板且無用的學習方法我們真的要把他交給下一代嗎? 現在小孩學英文的年齡又比我們以前更早,對小小孩來說最好的學英文方式就是用第二母語的方式學習,小小孩學外語跟我們大人是完全不同的,下面分享想讓小孩學英文有哪些正確觀念一定要掌握好:
1、#直覺教法 = 不要翻譯
先不要想英文,想想從小孩出生開始我們是怎麼教他說母語的? 是拿著ㄅㄆㄇ字卡跟他說嗎? 我們不就只是對著他一直講一直講母語而已嗎? 這個概念就是 盡量用教母語的概念,看到一個東西就告訴他這個東西的英文,而不是先講了中文再翻譯講出英文,這種翻譯的方法是大人學外語的方法,尤其教 10 歲以前的小孩可以再直覺一點。
最簡單的例子就是: 你想告訴他蘋果 = apple,這個時候就是拿著一顆蘋果或圖片直接跟他說 “apple” 或帶入句子 “This is an apple.”,而不是用中文跟他說 「蘋果就是 apple」,要讓他看到蘋果這個意象就直接想到 apple 的這個聲音,而不是繞一圈從中文的 “蘋果”去想到 “apple”。英文指令句也是如此,想叫小孩過來身邊,只管對小孩說 ” Come here~ Come here~” 說這句話時通常會有情景,再加上手勢揮動, 第一次小孩可能不懂,但講了 10 次 100 次他一定能理解,原來 come here 這個聲音就是叫我過去的意思,建議也不要中英混雜,最好一個句子裡都是中文或都英文。
2、#善用資源為小孩創造英文環境
生在網路+地球村的時代就要好好地利用網路資源,現在網路上隨便點都是免費/付費英文資源,一大堆英文兒歌、故事書、有聲書、影片、卡通、影集、電影或課程等等,千萬不要再說因為住台灣沒有環境所以學不好英文,英文環境是可以靠自己為小孩創造的,我小時候就是看美國影集+聽音樂默默地把英文聽力跟口音練到很好。我們家目前 4 歲的露西我只讓她聽英文兒歌,聽多了她很自然地會唱出英文歌,發音嘴型就會比較標準,只看英文版的卡通/電影,但其實她的螢幕時間很少,逼不得已要看電視的話會看類似佩佩豬或迪士尼系列 (所以她不認識巧虎或小丸子,因為我找不到英文版的 哈~),故事書也是超棒工具,我自己跟她的親子共讀時間會讀中文故事書,我也會把她已知的故事改編成英文版,若爸媽無法自己改編也能輕易找到英文版的有聲故事書。網路英文教材通常都只要花小錢就能購買,例如,我從不讓露西玩我的手機,她唯一能用的 app 就是 Lingumi 幼兒英語學習 app ,對她來說,我的手機是我工作用 (我個人也不打遊戲或追劇),她只能拿來玩英文互動遊戲,所以我們家也順便解決了小孩 3C 成癮問題,而當小孩聽習慣英文的”聲音”後,就能在這打好的聽力基礎上繼續學習。
2-6幼兒英語APP▶️ https://vividsandy.com/lingumi/
3、#先聽說後讀寫
再想回我說的第一點,我們學母語是先學 ㄅㄆㄇ 拼讀寫還是直接說話? 小孩學英文也一樣,絕對是先說日常英文再學 ABC 字母的認拼讀寫,一定要輸入夠多才有可能輸出,一定要聽得夠多才會說,基本語言架構學好之後接下來才認字、拼字、唸字、寫字句,跟大人學外語一打開書就看到英文字句是完全不同的。
我從露西一歲開始在跟她說話時加重英文的比重,雖然家裡只有我跟她說,不過說了一年她就幾乎聽懂日常英文生活指令,能夠接收了才會回應,一開始她只能用單字回應我,到後來有英文句子的呈現也是又過了一兩年,而且句子出來時是完整的,目前她 4 歲我還沒要讓她認英文字,因為我想先讓她認中文字、認ㄅㄆㄇ,畢竟英文是個相對中文簡單的語言,而且是拼音的語言,所以之後要學認 ABC 跟用自然發音拼字寫字都是不難的。
4、#選好英文教材
英文啟蒙教材很重要,一樣找遵循 “先聽說後讀寫” 的好教材更能幫助小孩學好英文,無論是買教材或挑美語班都要注意這點,而我個人是偏好直接用英美當地教材,他們編排的語感才是最自然的,例如,第一堂課就拿出字卡 A 要小孩記得,那我會直接辦退費,哈~,好教材應該從日常生活對話開始,這些內容在平常就能運用與練習,再來就可以加入 phonics 自然發音協助認字與拼讀,再來才是寫句子,再進階到文章,一步一步地扎根走穩。
5、#選好英文老師
英文啟蒙老師其實不用非常高學歷,也不一定要長的很白 (這樣懂吧?),但一定要有無比的耐心,重複反覆地跟小孩玩英文,讓他們覺得講英文很開心,這個時期不是為了特定目的而學英文,就是好玩就好。
另外無論時下觀念如何,我還是覺得口音很重要,所以我特別會注意老師的口音,並不是說一定要學到完美的英美口音,但至少不要有太多中文口音影響,其實小孩學英文很有優勢就是通常口音都會比較純正,尤其在 10 歲以前學習外語都有可能學到與母語人士相當,因為唇舌在小時候有充分練習的話就會發音發得很好,例如,中文裡沒有 V 的發音,所以使用中文的成人因為從以前就沒發過這個音,所以長大唸英文時就很難發的準確,而小孩從小就唸過 V 的音,唇舌習慣了這個發音動作跟位置就不會覺得困難。
6、#講英文不是一個表演
我說一個場景大家有沒有覺得很熟悉:爸媽的朋友來家裡作客的,突然你就會被爸爸媽媽說 “來,我送你去美語班學了那麼久,來跟大家講幾句英文吧”,這時候是不是超級尷尬,這種時候誰想要且講得出英文阿…… 所以盡量也不要讓小孩有這種感覺,講英文不是表演而就是日常對話,不要把講英文這件事情弄得壓力那麼大嘛~
7、#小孩講出英文時請保持平常心
意思是請爸媽不要聽到小孩說出英文就感動落淚,是可以開心地鼓勵他們,並讚揚他們的努力,但不用太過興奮及反應過度這樣,因為講英文就是說話,不是表演。
上面這張照片是露西 4 歲時我們在加拿大的科博館看泡泡表演,當時主持人徵求志願上台體驗的小朋友,露西看其他人上台她也很想上去玩,我就跟她說: “你如果也想上台可以舉手舉高一點,他就可能會叫你喔 “,結果還真的在下一輪的體驗被叫上台,上台前我只有陪她一起興奮一下,完全沒跟她提到主持人是講英文這件事,但其實我也是刻意不說,因為整場表演本來就是說英文她也知道,後來在台上主持人先問她叫什麼名字、幾歲,並告訴她等一下要做什麼動作請她配合,我就坐在台下看她做完這一切,當大家鼓掌歡送她下台的時候我內心的澎派真的是快要爆棚,但還是要忍住不要太浮誇這樣,她下台後我們一起抱著她說: “你真的好棒,大家都幫你拍拍手因為你做得很好!”,不過沒有痛哭流涕地說: “你竟然聽得懂英文你太棒了,媽媽都要哭了~”,總之,可以鼓勵但請把持住過度激動的心不要太誇張。
8、#不要一天到晚考小孩英文
就像是一天到晚要你寫高中英文考卷一樣,是不是想到就雞皮疙瘩,千萬不要這樣對小孩,不過爸媽一定想要知道小孩的英文學習進度,這時候可以用輕鬆一點的方式,例如,在路上散步看到不同顏色的車子我會用英文跟露西討論,你算算有幾台車? 它們是什麼顏色? 她就會開心地回答我,雖然這也是某種程度的考試,但是氣氛的掌握很重要,教小孩英文最重要就是從玩中學,把你想教他的東西埋在遊戲裡,他們既不會抗拒還會玩得很開心呢!
9、#可以的話去全美語的環境待一下
這當然是最理想的狀況,因為在那個環境下每個人都說著英文,完全就是空氣陽光水的概念,帶露西在加拿大的時候我發現小孩的觀察力真的很強,就算排隊等吃飯她都可以默默聽後面的人聊天。我小時候出國才第一次知道,原來 “Excuse me” 這句話那麼常用,為什麼課本都沒有強調? 真正看母語人士在那些情況會用什麼字句非常重要,那才是課本裡沒有的、最自然、最道地的用法。
加拿大遊學幼兒學英文
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10、#好玩最重要
這也是我一直強調的重點,讓小孩學英文一定要好玩,因為是小小孩不是高中生,他們還沒有要考大學聯考請不要給他們那麼大的壓力,這個時期就是要培養一個聽與說英文的習慣而已,讓他們覺得說英文也是說話、不是考試、不是表演,他們覺得好玩就能慢慢接受,以後才能更有系統性地去學習英文,千萬不要揠苗助長讓小孩一開始就害怕英文,也不要完全不接觸,這樣上了小學可能同學都有基礎反而會覺得落後別人。
很多爸媽會私訊我說,他們本身的英文不好怎麼辦? 請回去看看第二點,好好運用身旁的資源幫助小孩,啟蒙階段的英文不難,爸媽只要努力一點一定可以給小孩很大的助力,而且爸媽也可以跟著小孩一起成長,為了教小孩而繼續學英文不是個很棒的動力嗎? 分享大人的好用自修方法:
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高中第二外語有哪些 在 李黎哈哈LilyHaha Youtube 的最佳貼文
[李黎哈哈訪談#16]
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00:28 大學的背景是什麼?
00:52 為什麼大學畢業後,選擇到德國Gap Year?
01:23 當完一年的Au Pair (互惠生),對於雇主的想法是?
02:35 Au Pair的一天生活是怎麼安排?
03:18 需要教小朋友中文?
04:04 怎麼找到第二個雇主的?
05:03 在第二個雇主那邊待比較久,對於他們的想法是?
06:21 Au Pair 每個月會有零用錢?
07:28 有申請哪些學校?
07:58 申請的科系都和之前大學念的相關嗎?
09:15 作品集與申請文件的準備?
11:24 相較於英美,德國申請起來比較麻煩的是什麼?
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▪︎ 德國亞洲超市:https://youtu.be/B2xAXR5in8E
▪︎ 德國一天需要多少德文:https://youtu.be/qsmiffED25Y
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⇢德國留學訪談
▪︎ 高中申請學士(慕尼黑大學)https://youtu.be/rL3eG-X3NfQ
▪︎ 德國碩士獎學金(慕尼黑工大)https://youtu.be/HvS2e6WjZzo
▪︎ 瑞士博士申請(蘇黎世聯邦理工)https://youtu.be/nT0HYE1Ctn0
▪︎ 瑞士碩士申請(洛桑聯邦理工)https://youtu.be/ATmVnNDhHTE
▪︎ 德國科大碩士(Hochschule Esslingen) https://youtu.be/gdIAPx4gmbE
⇢德國工作&實習
▪︎ 德國互惠生:https://youtu.be/x2Zysm7-0yk
▪︎ 德國畢業賺多少:https://youtu.be/FzBh5MRSuO4
▪︎ 德國實習&打工經驗:https://youtu.be/81CnfYIXJMA
▪︎ 德國軟體工程師:https://youtu.be/mY1K17nUzGU
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▷▶︎ 影片當中的音樂
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#李黎哈哈訪談系列
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他們主要和各國教育機構和學校合作,從幼稚園一直到大學學院,都能看到他們的蹤影,主要是教授漢語、中國文化,還有一些特色課程,例如太極啦~茶藝和書法等等,乍看之下很正常,但最近幾年頻頻爆出爭議,主要疑慮有三點:
第一是言論審查。學院的教材是由中國的「國家漢辦」所編寫,但漢辦又是由北京當局資助的,而且孔子學院的教職員大多從中國招聘,是由中國教育部訓練出來的,嗯…大家應該可以想像他們會灌輸學生怎樣的思想。三年前美國提出報告,指控孔子學院會刻意避開中國政治歷史、人權問題,聲稱台灣、圖博(西藏)是中國一部分,而且絕對會避開六四天安門事件,如果真的要講到「天安門」,只會拿出圖片說「大家看~天安門的建築很美喔~」,當然也不允許老師提到「法輪功」或是新疆再教育營,總之這個機構只會教一些中共點頭的價值觀。兩年前美國一位主講人獲邀前往一所美國大學演說,甚至被金主爸爸孔子學院施壓,要她把有關台灣的經歷和背景刪除,否則就是挑戰中國主權。另外,美國還指控孔子學院與中共的統戰部門合作,創辦獨立組織「中國學生學者聯誼會」,在全世界有150多個分會,這個組織美其名是「聯絡學生情感」,但實際上他們與駐在國的中共使領館有密切關係,主要工作任務就是監控海外留學生並介入當地學校活動。
第二就是保密協議。基本上中共對孔子學院的經費資助,當然是絕對不會讓外界知道,而且和他們合作的學術機構,必須簽署保密協議,這就讓人覺得莫名其妙啦,如果只是單純的教育單位,保什麼密呢?這就造成牴觸當地法律的問題。孔子學院要求中國選派的教師和學院負責人,就算在國外,也必須遵守「中國法律」,這就妙啦,你跑去人家家裡,還堅持自己的法律才是法律,而且大家都知道中共意識形態跟大多數西方國家是不同的,中國的「人治」和西方憲政擁護的「法治」和民主自由不太一樣,孔子學院以及他們的老師,不可能兼顧兩國的法律,因此摩擦在所難免。
第三就是黑金疑雲。根據美國方面的報告,漢辦通常一開始會向美國大學提供15萬美元的辦學基金(450萬台幣),之後平均每年會撥款10幾20萬美元(300-600萬台幣)。至於中學則是提供5萬美元的辦學基金(150萬台幣),之後每年是1.5萬美元(45萬台幣),「人財兩得」,這麼好康的事情哪裡找呀!十幾年前加拿大BC理工的孔子學院盛大開幕,後來校方被指控,透過孔子學院收了北京當局資助的40萬加幣(888萬台幣),媒體三度前往學校採訪,結果完全沒有課,連孔子學院的櫃台都沒人顧,那筆鉅款到底流去哪,怎麼花的,受制於保密協議,沒人知道,也讓校方捲入黑錢疑雲。澳洲也有13所大學被踢爆,在接受中國資金之後,同意接受中國對設在當地的孔子學院,進行教學審查。
總而言之,各國指控孔子學院的做法就是,我給你一大筆錢,我叫你教什麼你就教什麼,而且噓!你千萬不要告訴別人我叫你這樣做~種種跡象讓許多國家的學者擔心,自己的學校裡如果有孔子學院,恐怕影響學術自由,讓學校的聲望下滑。
其實先前北京當局主管意識形態的官員(前中央政治局常委李長春)就曾經明白表示:「孔子學院是中國海外宣傳機構中重要組成部分」,人家都已經講得那麼清楚了,各國還是溫水煮青蛙,完全沒有感覺,一直到最近幾年才陸陸續續有一些西方國家驚覺,嗯?好像哪裡怪怪的,從2013年起,孔子學院陸續在歐美國家踢到鐵板。在美國,包括芝加哥大學、賓州州立大學、明尼蘇達大學,以及加州大學戴維斯分校等,十多所大學的孔子學院,接二連三地被關閉。在歐洲,荷蘭知名學府萊登大學(Leiden University),也宣布孔子學院不再符合校方的中國策略及方向,不願再跟他們合作。萊登大學是公認的漢學研究重鎮,東亞研究可追溯到19世紀前期,歷史悠久,它關閉孔子學院極具指標意義。法國里昂第二和第三大學、德國斯圖加特傳媒學院,都陸續關閉孔子學院。而瑞典當局更因為中方逮捕了瑞典籍華裔書商「桂民海」,一怒之下把境內所有跟孔子學院沾上邊的機構全數趕走!
這逼得北京當局在今年7月,把孔子學院總部「漢辦」改名為看起來很中立的「教育部中外語言交流合作中心」,接著又把原本隸屬於「漢辦」的孔子學院,轉到一個基金會(中國國際中文教育基金會 )底下,似乎是想稀釋掉孔子學院的「深紅背景」。早在1955年,前中國國家主席毛澤東,就曾經喊話說:「把地球管起來!讓全世界都聽到我們的聲音!」但中國也明白,光靠軍事武力沒辦法稱霸天下,轉而用「軟實力」來征服全球,用科技洗腦,用文化統戰,向外輸出「中國特色價值觀」,孔子學院也被戲稱為「教育界的華為」。原本美國的對華政策是希望中國經濟起飛後,可以加入民主的行列,結果西方國家卻因為高度開放透明,結果反而被中共反滲透。
究竟民主國家該怎麼阻止這種大外宣的侵略呢?其實就是要牢牢記住,孔子學院出錢出力出人,讓你白白有個中文部來收學生賺錢,怎麼可能沒有所圖?要知道,天下沒有白吃的午餐,出來混遲早要還的。
今天琪斐大放送的關鍵字是:
#孔院是外宣
#教育界華為
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